实验教学坚持以学生为中心，坚持安全应急教育必须“入脑、入心、入手”，坚持引导学生树立“生命至上、安全第一”的安全理念，运用线上+线下、理论+实践、虚拟+现实的多元化教学方法，理论与实训相结合，重视启迪学生科学思维和创新意识，培养学生实验能力和解决实际问题的能力，形成以自主式、合作式、研究式为主的学习方式。

线上教学鼓励学生利用碎片化的时间进行自主学习和要点讨论，在讨论的过程中通过信息化记录学生的学习过程，根据参与程度评定考核，突破了时间空间的限制，让学生实现个性化考核。

线下实训课程是结合学生生活、学习和研究过程设计成接地气的训练项目，存在较大危险的内容以虚拟仿真形式开展教学加强了学生对安全知识理论的理解和技能的掌握，提升了学生的创新探索能力。

以学生为中心，与时俱进开发应用人工智能、无人机、现代信息和通讯技术等新型课程，开展安全应急专项技能训练、桌面推演和综合安全应急演练，将教学内容场景化、应用化、实战化，开展智慧化情景教学，增强了学习的情境化、实用化和现代化。

实施智慧化考核，针对 20 余万人学时/年的教学工作量，中心组织人员自主设计了智慧考核平台，通过模拟传感器和人工智能技术对知识点进行量化考核，创新解决了安全教育难以定量化考核的问题，同时优化了工作流程，减少了对于考核人员的需求和工作任务。